Flere punkter om korrekt brug af optiske mikroskoper
1. Ret installationsproblemer
Før du bruger et mikroskop, skal du først installere okularerne og objektivet på mikroskopet. Installationen af okularet er forholdsvis enkel. Hovedproblemet ligger i installationen af objektivlinsen. Da objektivlinsen er forholdsvis dyr, vil den, hvis gevindene ikke lukkes ordentligt under installationen, let falde til jorden og forårsage skade på objektivet. Derfor understreges det af sikkerhedshensyn, at brugeren ikke bør installere objektivlinsen ved montering af objektivlinsen. Hold objektivlinsen med venstre hånds pegefinger og langfinger, og installer derefter objektivlinsen med højre hånd, så den ikke falder til jorden, selvom den ikke er installeret korrekt.
2. Problemet med korrekt lysjustering
Justering af lyset er et meget vigtigt skridt, når du bruger et mikroskop. Når man justerer lyset, drejer nogle elever bare en objektivlinse, så den vender mod lysblænden i stedet for at bruge en laveffektlinse til at justere lyset efter behov. Jeg kan godt lide at bruge den ene hånd, når jeg drejer refleksen, og trækker ofte reflektoren ned. Derfor skal lærere, når de instruerer eleverne, lægge vægt på brugen af laveffektsspejle til at fokusere lyset. Når lyset er stærkt, brug små åbninger og flade spejle, og når lyset er svagt, brug store åbninger og konkave spejle. Reflekserne skal drejes med begge hænder. Når man ser på et ensartet lyst cirkulært synsfelt. Efter at lyset er justeret, må du ikke flytte mikroskopet tilfældigt for at forhindre lyset i at trænge ind i lysåbningen nøjagtigt gennem reflektoren.
3. Problemer med korrekt brug af quasi-fokus spiral
At bruge fokusskruen til at justere fokus og finde objektbilledet kan siges at være det vigtigste trin i brugen af et mikroskop, og det er også det trin, eleverne har sværest ved. Elever er tilbøjelige til at begå følgende fejl under drift: For det første justerer de fokus direkte under en højeffektlinse; For det andet kigger deres øjne altid ind i okularet for at se synsfeltet, uanset om linserøret hæver eller falder; For det tredje forstår de ikke den kritiske værdi af objektafstanden. Når afstanden justeres til 2 til 3 cm, justeres den stadig opad, og fokusskruen drejes meget hurtigt. De to første fejl får ofte objektivlinsen til at forstyrre monteringsfilmen og beskadige monteringsfilmen eller linsen, mens den tredje fejl er det mest almindelige fænomen, når elever bruger mikroskoper. Som svar på ovenstående fejl skal lærerne understrege over for eleverne, at ved justering af brændvidden skal fokus justeres ved lav forstørrelse. Drej først den grove fokusskrue for langsomt at sænke objektivrøret. Objektivlinsen er tæt på glaspladen, men pas på ikke at lade objektivlinsen røre ved glaspladen. Under denne proces skal øjnene se på objektivlinsen fra siden, derefter se ind i okularet med det venstre øje, og langsomt justere grovfokusskruen i den modsatte retning, så linserøret langsomt stiger, indtil objektbilledet er set, og forklar eleverne samtidig. Generelt er objektafstanden af et mikroskop omkring 1 cm, så hvis objektafstanden er langt mere end 1 cm, men du stadig ikke kan se objektbilledet, kan det være, at prøven er ikke i synsfeltet, eller skruen med grov fokus drejes for hurtigt. På dette tidspunkt skal du justere Indstil filmindlæsningspositionen og derefter gentage ovenstående trin. Når et sløret objektbillede vises i synsfeltet, skal du skifte til finfokusskruejusteringen. Kun på denne måde kan du indsnævre søgeområdet og øge hastigheden for at finde objektbilledet.
